2014年河北高考分数线(2014年河北高考分数线是多少分)

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2014年高考考510分能上二本吗?

1、分是一本还是二本:一本。高考510分在大多数省份,这个分数就在一本线左右。要参考当年的录取线,如果过了一本线,就有机会上一本,如果没有过一本线,那就上不了一本。

2、佳木斯大学510,郑州轻工业学院513,南华大学520,西南民族大学506,云南农业大学506,青海民族大学508,新疆师范学院512,三峡大学513,这几个是不错的二本院校,分数也不高。。

3、年广东高考理科500分能报的二本可能是B类学校,大部分学校都有希望,如广东外语外贸大学南国商学院、广东商学院华商学院、电子科技大学中山学院等学校都应该没有问题。如果能上A类分数线则只能报考偏远地区的学校。

2014年高考分数线哪个省份最低

年高考哪里的录取分数线最低 以总分750分的省计,最低是青海省。详见:=== 祝你新春愉快,三羊开泰,学业进步,马到功成。

年6月21日,贵州省招生委员会确定了2014年贵州省普通高考第二批本科高校最低投档控制分数线:一本:理工类484分,文史类569分。二本:理工类382分,文史类489分。北京一本线文科565分,理科543分。

江西2014年高考分数线为524分。江西省公布2014年普通高招各批次录取最低控制分数线。其中,文史类一本为524分,文史类二本为479分,文史类三本为450分;理工类一本为526分,理工类二本为471分,理工类三本为438分。

而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。

今年河北省高考一本,二本分数线是多少

河北高考一本线:历史组430分、物理组439分。河北高考历年一本线:2023河北本科分数线【物理科目组合+历史科目组合】物理类本科分数线:439分。历史类本科分数线:430分。

河北高考二本分数线为2023年439分,2022年443分,2021年412分。2023年河北分数线。

河北考一本大学需要430分到454分。2023河北本科分数线:物理类本科分数线:439分。历史类本科分数线:430分。2022河北本科分数线:物理类本科分数线:430分。历史类本科分数线:443分。

年河北省高考一本二本分数线:物理特招线(一本线)49袜漏本科线(二本线)43专科200。历史特招线(一本线)49本科线(二本线)430、专科200。

年河北一本分数线特殊类型招生控制分数线物理科目组合487分,历史科目组合506分。河北省2022年高考录取分数线是:普通类。

物理类本科分数线:430分。历史类本科分数线:443分。河北高考分数线是根据高校在河北省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素,分类别综合考虑,确定各批次录取控制分数线。

2014年河北高考分数线(2014年河北高考分数线是多少分)

14年高考分数线

1、年全国高考录取分数线汇总表地区高考录取分数线宁夏文科一本分数线为517分,二本486分,三本370分;理科一本分数线为473分,二本440分,三本320分。

2、重庆2014年高考各类录取最低控制分数线,文科本科第一批分数线为555分,理科本科第一批分数线为514分,而2013年的文科一本线为556分,理科一本线为520分,变化很小。四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。

3、体育类本科一批次文史类分数线是421分、理工类分数线是427分。体育类本科二批次文史类分数线是382分、理科类分数线是370分。2014年山西省高考录取规则:志愿填报。

4、浙江省2014年高考一本,二本,三本,专科的分数线如下:①文科本科一批为621,本科二批为485,本科三批为292。②理科本科一批为597,本科二批为420,本科三批为288。③艺术专科其他类分数线为文科379,理科340。

5、贵州省招生委员会确定了2014年贵州省高考体育、艺术类文化最低投档控制分数线。(记者 林童)体育类 (一)体育类本科(含二本)最低投档控制分数线 体兼文 专业分: 103分;文化分: 400分;综合分:316分。

2014年全国高考—本高校录取分数线是多少

重庆2014年高考各类录取最低控制分数线,文科本科第一批分数线为555分,理科本科第一批分数线为514分,而2013年的文科一本线为556分,理科一本线为520分,变化很小。四川省 四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。

艺术类本科一批次文科分数线342分、理科分数线是347分。艺术类本科二批文科分数线是311分、理科分数线是300分。体育类本科一批次文史类分数线是421分、理工类分数线是427分。

年高考理科一本达线,各省不同:高考,即普通高等学校招生全国统一考试,于1952年实行,于1965年废除,于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。

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